Estratégias de estudo
DOI:
https://doi.org/10.5433/1679-0367.1992v13n2p123Palavras-chave:
Estratégias de estudo, Compreensão do texto, Desempenho, Estratégias cognitivas, Estratégias meta-cegnitivas.Resumo
A preocupação com o desempenho do aluno em atividades curriculares que envolvem a compreensão de texto, motivou este estudo, deste trabalho apresentam-se várias estratégias do estudo as quais estão agrupadas cm duas categorias: estratégias cognitivas e metacognitivas. Pressupõe-se que a compreensão adequada de informações determina comportamentos eficientes em situação da prática profissional.
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