A jornada acadêmica exploratória de uma estudante de doutorado em Design

relato de experiência de uma viagem solo ao Canadá

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5433/2236-2207.2025.v16.n2.50436

Palavras-chave:

relatos de experiências, mulheres pesquisadoras, Age-Well

Resumo

O foco do artigo é o relato de um aprendizado acadêmico e pessoal e as aplicações na pesquisa de doutorado. Para isso, apresenta as experiências de uma doutoranda em design viajando sozinha para o Canadá. A metodologia utilizada foi um relato de experiência em três cidades canadenses entre outubro e novembro de 2022, durante o programa de doutorado. A viagem incluiu a participação em eventos científicos, reuniões com grupos de pesquisa, visitas técnicas e troca de experiências com pesquisadores e organizações sociais locais. Os resultados são apresentados como questões de pesquisa práticas e relevantes, com base nas cidades visitadas e na perspectiva da doutoranda. Finaliza-se com uma discussão sobre possíveis caminhos para mulheres pesquisadoras.

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Biografia do Autor

Maria Lilian de Araújo Barbosa, Universidade Federal do Paraná

Pesquisadora em Design com atuação em Engineering Design e Inovação Centrada no Humano, vinculada ao pós-doutorado em Engenharia Mecânica na UFPR. Investigo o design como modelo estratégico para a tomada de decisão, desenvolvendo frameworks e artefatos conceituais que estruturam o pensamento criativo. Minha tese de doutorado (2024) abordou o design de ambientes para envelhecimento com tecnologia assistiva digital, resultando em um guia de diretrizes de projetos. Com formação STEAM, experiência premiada e atuação internacional, sou membro da National Association of Science Writers (NASW) e da Society of Women Engineers (SWE), articulando ciência, aplicação e comunicação para consolidar o design como agente de transformação para inovação centrada no humano.

Maria Lúcia Leite Ribeiro Okimoto, Universidade Federal do Paraná

Pós-doutorado na Technische Universitat München, Fakultät für Maschinenwesen Lehrsthul für Ergonomie de julho/2012 à fev/2013, Alemanha. Doutora na área de Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina e RWTH-Aachen, Alemanha (2000). Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (1994). Graduação em Desenho Industrial pela Universidade Federal do Paraná (1983). Professora Titular do Departamento de Engenharia Mecânica na Universidade Federal do Paraná. Vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Design (2022-2024). Coodenadora do NAPI-TA - Novos Arranjos de Pesquisa e Inovação em Tecnologia Assistiva, da Fundação Araucária.(2022-2027). Atuando no curso de Graduação em Engenharia Mecânica da UFPR e nos Programas de Pós-graduação: Engenharia Mecânica (PGMEC) e DESIGN (PPGDesign) da UFPR. Coordena o Laboratório de Ergonomia e Usabilidade (LABERG, UFPR). Coordenadora da Rede de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva (RPDTA). Atua dentro dos seguintes enfoques: Desenvolvimento de Produto, Design Inclusivo, Usabilidade, Ergonomia, Tecnologia Assistiva, Smart Design, Modelagem.

Andrew Sixsmith, Simon Fraser University

Andrew Sixsmith, PhD, é professor do Departamento de Gerontologia da Simon Fraser University e diretor do Science and Technology for Aging Research (STAR) Institute da Simon Fraser University. Foi Diretor Científico da Rede de Centros de Excelência (NCE) da AGE-WELL entre 2015-2020 e Diretor Científico Associado entre 2020-2022. Atualmente, ele é consultor da rede AGE-WELL. O Dr. Sixsmith foi ex-presidente da International Society of Gerontechnology de 2014 a 2016 e, anteriormente, foi diretor do Gerontology Research Centre e vice-diretor do IRMACS Centre na SFU. Seus interesses de pesquisa incluem tecnologia para vida independente, teorias e métodos de envelhecimento e compreensão do processo de inovação. Seu trabalho o envolveu em uma função de liderança e consultoria em vários projetos e iniciativas de pesquisa internacionais importantes com parceiros acadêmicos, governamentais e do setor. Ele recebeu seu doutorado da Universidade de Londres e, anteriormente, foi professor da Universidade de Liverpool no Institute of Human Ageing e no Department of Primary Care.

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Capa da revista Projética, edição v. 16, n. 2, julho de 2025. A imagem de fundo mostra uma superfície metálica envelhecida, de cor amarelada e textura enferrujada, com adesivos de advertência industriais colados. Esses adesivos trazem símbolos de perigo em preto sobre fundo branco, incluindo ícones de mão sendo cortada ou prensada, impacto mecânico e risco de esmagamento, acompanhados de figuras humanas e setas indicando distância de segurança. Na parte inferior da capa aparecem os logotipos da Universidade Estadual de Londrina e do Departamento de Design. O conjunto visual remete a temas de ergonomia, segurança e design industrial. Descrição gerada com o uso de ferramenta de IA.

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Publicado

2025-11-13

Como Citar

DE ARAÚJO BARBOSA, Maria Lilian; LEITE RIBEIRO OKIMOTO, Maria Lúcia; SIXSMITH, Andrew. A jornada acadêmica exploratória de uma estudante de doutorado em Design: relato de experiência de uma viagem solo ao Canadá . Projetica, Londrina, v. 16, n. 2, p. 1–28, 2025. DOI: 10.5433/2236-2207.2025.v16.n2.50436. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/projetica/article/view/50436. Acesso em: 13 jan. 2026.

Edição

v. 16 n. 2 (2025):

Seção

Design: Educação, Cultura e Sociedade

Licença

Copyright (c) 2025 Maria Lilian de Araújo Barbosa, Maria Lúcia Leite Ribeiro Okimoto, Andrew Sixsmith

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