Modelado científico y aplicación de un framework para el análisis de redes de cooperación científica
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2024v29n1p259Palabras clave:
Modelado científico, Colaboración científica, Redes sociales, Educación profesional y tecnológicaResumen
Objetivo: Este artículo tiene como objetivo presentar una propuesta de framework conceptual/operativo para el descubrimiento de conocimiento a través del modelado científico de redes de cooperación científica.
Metodología: Se utilizó un estudio de caso en el ámbito de la educación profesional y tecnológica para validar el framework propuesto. El proceso involucró la extracción, el tratamiento, la carga y el análisis de los datos, así como la publicación de los resultados con amplio acceso a la información, características, indicadores y métricas de la red de colaboración objetivo.
Resultados: El framework fue validado a través de un estudio de caso realizado en el ámbito de la educación profesional y tecnológica, demostrando ser efectivo para la extracción, el tratamiento, la carga y el análisis de los datos, permitiendo la publicación de resultados del dominio de interés, con amplio acceso a la información, características, indicadores y métricas de la red de colaboración objetivo.
Conclusiones: El modelado científico de redes de cooperación científica, utilizando el framwork propuesto, es una estrategia prometedora para el descubrimiento de conocimiento en este contexto. La aplicación de técnicas de análisis de redes sociales y el uso de soluciones de tecnología de la información y comunicación permiten explorar de manera eficiente las relaciones y los indicadores estadísticos de las redes de colaboración.
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