Ciência aberta na parceria para governo aberto: compromisso por um novo modelo de avaliação

Priscila Machado Borges Sena; Washington Luís Ribeiro de Carvalho Segundo; Bianca Amaro de Melo

doi:10.5433/1981-8920.2022v27n3p14

Autores/as

Priscila Machado Borges Sena Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) https://orcid.org/0000-0002-5612-4315
Washington Luís Ribeiro de Carvalho Segundo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict) https://orcid.org/0000-0003-3635-9384
Bianca Amaro de Melo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict)

DOI:

https://doi.org/10.5433/1981-8920.2022v27n3p14

Palabras clave:

Acceso abierto, Ciencia abierta, Gobierno abierto, Innovación abierta

Resumen

Objetivo: Buscamos informar sobre los procesos de definición y desarrollo del compromiso relativo al tema 8 del 5º Plan de Acción - Transparencia en Ciencia: nuevos mecanismos de evaluación para el avance de la Ciencia Abierta, bajo la coordinación del Instituto Brasileño de Información en Ciencia y Tecnología (IBICT).
Metodología: En este artículo se utiliza el método del informe de experiencias, mediante una investigación documental con un enfoque cualitativo.
Resultados: Se obtienen los procesos de definición y desarrollo del Compromiso 8 - Construir una propuesta de modelo de evaluación que fomente la Ciencia Abierta, con la descripción de los 11 hitos para su realización, así como el porcentaje alcanzado uno a uno, el 100% de realización.
Conclusiones: La relevancia y pertinencia del Compromiso es evidente, concretamente en lo que se refiere a los valores de la OGP. Los nuevos modelos de evaluación que fomentan la aplicación de prácticas de Ciencia Abierta promueven una mayor transparencia en el proceso de generación de conocimiento científico, proporcionando en consecuencia un mayor acceso, uso y apropiación de los resultados de la investigación científica por parte de los científicos y de la sociedad en general.

Biografía del autor/a

Priscila Machado Borges Sena, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doctor en Ciencias de la Información por la Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Profesor del Departamento de Ciencias de la Información de la Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Brasil.

Washington Luís Ribeiro de Carvalho Segundo, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict)

Doctor en Informática por la Universidade de Brasília (UnB). Tecnólogo del Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), Rio de Janeiro, Brasil.

Bianca Amaro de Melo, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict)

Doctora en Lingüística Aplicada por la Universidade Pompeu Fabra (UPF). Tecnólogo del Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), Rio de Janeiro, Brasil.

Citas

ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. O que é ciência da informação. Belo Horizonte: KMA, 2018.

BRASIL. Controladoria-Geral da União. 5º Plano de Ação Nacional em Governo Aberto. Brasília, DF: CGU, 2021. Disponível em: https://www.gov.br/cgu/pt-br/governo-aberto/a-ogp/planos-de-acao/5o-plano-de-acao-brasileiro/5-plano-acao-nacional-04-02-2022.pdf. Acesso em: 15 dez. 2022.

BRASIL. Controladoria-Geral da União. O que é a iniciativa. Governo Aberto. Brasília, DF: CGU, 2022a. Disponível em: https://www.gov.br/cgu/pt-br/governo-aberto/a-ogp/o-que-e-a-iniciativa. Acesso em: 15 dez. 2022.

BRASIL. Controladoria-Geral da União. Planos de Ação. Governo Aberto. Brasília, DF: CGU, 2022b. Disponível em: https://www.gov.br/cgu/pt-br/governo-aberto/a-ogp/planos-de-acao. Acesso em: 15 dez. 2022.

BRASIL. Controladoria-Geral da União. Transparência em Ciência: novos mecanismos de avaliação para o avanço da Ciência Aberta - Monitoramento e Execução. Governo Aberto. Brasília, DF: CGU, 2022c. Disponível em: https://www.gov.br/cgu/pt-br/governo-aberto/a-ogp/planos-de-acao/5o-plano-de-acao-brasileiro/compromisso-8-transparencia-em-ciencia-novos-mecanismos-de-avaliacao-para-o-avanco-da-ciencia-aberta/meio-ambiente-e-floresta-monitoramento-e-execucao. Acesso em: 15 dez. 2022.

CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativos, quantitativos e mistos. Porto Alegre: Artmed, 2010.

DALTRO, Mônica Ramos; FARIA, Anna Amélia de. Relato de experiência: Uma narrativa científica na pós-modernidade. Estudos e pesquisas em psicologia, Rio de Janeiro, v. 19, n. 1, p. 223-237, 2019. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revispsi/article/view/43015. Acesso em: 15 dez. 2022. DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2019.43015

FACILITATE OPEN SCIENCE TRAINING FOR EUROPEAN RESEARCH (FOSTER). Open Science: what is it? [S. l.: s. n.], 2019. Disponível em: https://book.fosteropenscience.eu/en/02OpenScienceBasics/09OpenSciencePolicies.html. Acesso em: 15 dez. 2022.

LIMA JUNIOR, Eduardo Brandão; OLIVEIRA, Guilherme Saramago de; SANTOS, Adriana Cristina Omena dos; SCHNEKENBERG, Guilherme Fernando. Análise documental como percurso metodológico na pesquisa qualitativa. Cadernos da FUCAMP, Monte Carmelo, v. 20, n. 44, 2021. Disponível em: https://revistas.fucamp.edu.br/index.php/cadernos/article/view/2356. Acesso em: 15 dez. 2022.

MINAYO, Maria Cecília de Souza (Org.). Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. 29. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010.

ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU). Transformando nosso mundo: a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. 2015. Disponível em: https://brasil.un.org/sites/default/files/2020-09/agenda2030-pt-br.pdf. Acesso em: 15 dez. 2022.

SILVA, Fabiano Couto Corrêa da; SILVEIRA, Lúcia da. O ecossistema da Ciência Aberta. Transinformação, Campinas, v. 31, 2019. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tinf/a/dJ89vRg94Qxtf6Y7M49Hztr/?lang=pt. Acesso em: 15 dez. 2022. DOI: https://doi.org/10.1590/2318-0889201931e190001

SILVEIRA, Lúcia da; RIBEIRO, Nivaldo Calixto; SANTOS, Sarah Rúbia de Oliveira; SILVA, Fernanda Meirelle de Almeida; SILVA, Fabiano Couto Corrêa da; CAREGNATO, Sônia Elisa; OLIVEIRA, Adriana Carla Silva de; OLIVEIRA, Dalgiza Oliveira; GARCIA, Joana Coeli Ribeiro; ARAÚJO, Ronaldo Ferreira. Ciência aberta na perspectiva de especialistas brasileiros: proposta de taxonomia. Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Florianópolis, v. 26, p. 1-27, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/79646. Acesso em: 15 dez. 2022. DOI: https://doi.org/10.5007/1518-2924.2021.e79646

TRANSPARÊNCIA EM CIÊNCIA PARA O AVANÇO DA CIÊNCIA ABERTA - 5º PLANO DE AÇÃO OGP BRASIL. 2022a. Disponível em: https://wiki.rnp.br/x/So-QCQ. Acesso em: 15 dez. 2022.

TRANSPARÊNCIA EM CIÊNCIA PARA O AVANÇO DA CIÊNCIA ABERTA - 5º PLANO DE AÇÃO OGP BRASIL. Contatos de Participantes. 2022b. Disponível em: https://wiki.rnp.br/display/OGPBrasil/Contatos+de+Participantes. Acesso em: 15 dez. 2022.