Una metodología de atribución de autoría aplicada a la investigación del abuso sexual infantil
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2022v27n1p381Palabras clave:
Abuso sexual infantil en Internet, Atribución de autoría, Estilometría, Pedofilia, Investigación policial.Resumen
Objetivos: Identificar el estado actual de la investigación científica en el campo de la atribución de autoría aplicada a las investigaciones de delitos sexuales contra niños y adolescentes a través de Internet que involucran material escrito. Proponer una metodología para el uso de la atribución de autoría para identificar a los presuntos autores de textos con contenido que fomenta el abuso sexual de niños y adolescentes.
Metodología: Se trata de una investigación cualitativa que utiliza la Revisión Sistemática de la Literatura para identificar trabajos que traten sobre técnicas de atribución de autoría con el fin de buscar evidencias científicas de su aplicación a problemas similares al que se aborda en este estudio.
Resultados: Se presenta el estado actual de la investigación científica que relaciona el uso de las técnicas de atribución de autoría con los textos presentes en Internet que fomentan la práctica del abuso sexual de niños y adolescentes y, a partir de ello, se propone una metodología para identificar a los autores de los textos con esas características.
Conclusiones: concluimos que no hay una abundancia de investigación científica sobre este tema, lo que sugiere que es un campo abierto a nuevos estudios. También se concluye que es plenamente posible aplicar las técnicas de atribución de autoría para identificar a los probables autores de los textos que tienen como objetivo orientar y fomentar la práctica del abuso sexual de niños y adolescentes, lo que se hace explícito con la metodología propuesta.
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