Cartas de lectores como espacios privilegiados de apropiación de la información y de los efectos de sentido
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2020v25n1p373Palabras clave:
Mediación, Lector, Efectos de Sentido, Análisis del Discurso, PeriódicoResumen
Introducción: Este estudio analiza el concepto de apropiación de información respaldada por la investigación bibliográfica y la discusión crítica de trabajos publicados en la sección de cartas de lectores de periódicos impresos. En las siguientes bases de datos de Internet: Scielo, Google Scholar y el portal BRAPCI, en el que se seleccionaron trece artículos científicos en portugués con el descriptor "cartas de lectores" y que presentaron datos de investigaciones aplicadas, relevantes para el enfoque de este estudio. Objetivo: Discutir el concepto de apropiación de la información apoyado en el estudio bibliográfico y análisis crítico de trabajos publicados sobre la sección cartas de lectores. Metodología: Investigación bibliográfica sobre las cartas de lectores y discusión de los artículos seleccionados bajo el sesgo analítico de los efectos de sentido y elementos del análisis del discurso. Resultados: Se identifican en las investigaciones estudiadas, las cartas de lectores como espacios privilegiados dentro de los medios de información impresos para los estudios de apropiación de la información, ya que se constituyen como lugar de la expresión del sujeto lector y posible zona de observación de los investigadores interesados en esa investigación en las cartas es posible encontrar las marcas de cómo el lector se apropia de la información y los efectos de sentidos de la lectura sobre él, o sea, cómo lleva la información para su vida cuando lee. Conclusiones: Al interactuar con el periódico, con los textos y los demás lectores, las cartas de lectores presentan la apropiación de la información en curso, pues demuestran cómo el lector se apodera de las informaciones vehiculadas, como construye una comprensión de los temas, dejando las marcas de quien es y de donde está situado social e históricamente.Citas
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2020-04-01
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Guaraldo, T. de S. B. (2020). Cartas de lectores como espacios privilegiados de apropiación de la información y de los efectos de sentido. Informação & Informação, 25(1), 373–404. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2020v25n1p373
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