Herramientas Web 2.0 en unidades de información: cuestiones de divulgación y mejora continua identificados en artículos científicos
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2019v24n2p263Palabras clave:
Web 2.0, Interactividad, Unidades de Información, Sitios de Redes Sociales, BlogsResumen
Introducción: La evolución de Internet y por lo tanto el entorno informático condujeron a la aparición de herramientas de la Web 2.0, que a su vez permitan la participación activa de los usuarios en los procesos digitales. Objetivo: Identificar los tipos de interacciones que se producen en los blogs y la red social Facebook, entre los bibliotecarios y usuarios, para la difusión y para mejorar los servicios y productos ofrecidos por las unidades de información, específicamente las bibliotecas universitarias. Metodología: Con enfoque mixto, artículos científicos fueron analizados de dos formas. Cuantitativamente con la ayuda de estadística descriptiva para la identificación numérica de qué tratan de Facebook y de blogs y sobre el origen de los campos empíricos. Para el análisis cualitativo se utilizó la técnica de análisis de contenido en las categorías de interacción, utilización y evaluación para el procesamiento posterior de los resultados. Resultados: Los resultados mostraron que la atención por parte de las bibliotecas para las herramientas de la Web 2.0 se centra en el uso, seguido por la evaluación, siendo la interacción con los usuarios reducida. Conclusiones: Las unidades de información son capaces de divulgar sus productos y servicios a través de internet, pero no están utilizando todo el potencial que tienen los usuarios para mejorar sus actividades y procesos.Métricas
Citas
ARAÚJO, P. C. O blog “na era da informação” como ferramenta de compartilhamento de informação, conhecimento e para a promoção profissional. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, v. 15, n. 1, p. 201-213 jan./jun., 2010. Disponível em: http://revista.acbsc.org.br/index.php/racb/article/view/676/pdf_26. Acesso em: 20 fev. 2016.
BARDIN, L. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 1977.
BOYD, D.; ELLISON, N. Social network sites: definition, history, and scholarship. Journal of Computer‐Mediated Communication, Indiana, v. 13, n. 1, 2007. Disponível em: http://jcmc.indiana.edu/vol13/issue1/boyd.ellison.html. Acesso em: 12 jun. 2016.
CAPURRO, R. Epistemologia e ciência da informação. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 5., 2003, Belo Horizonte. Anais [...]. Belo Horizonte: Associação Nacional de Pesquisa e PósGraduação em Ciência da Informação e Biblioteconomia, 2003. Disponível em: http://www.capurro.de/enancib_p.htm. Acesso em: 16 jun. 2016.
CAPURRO, R.; HJØRLAND, B. O conceito de informação. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 12, n. 1, p. 148-207, jan./abr. 2007. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pci/v12n1/11.pdf. Acesso em: 2 jun. 2016.
CARDOSO, P.; SILVA, F. G.; LIMA, G.; COSTA, A. Utilização do Facebook como meio de divulgação de fontes de informação pela Biblioteca de Referência NEAB/UDESC. Revista ACB, Florianópolis, v. 20, n. 1, p. 34-40, abr. 2015. Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/977. Acesso em: 2 dez. 2016.
CASEY, M. What Library 2.0 is not. LibraryCrunch, [S. l.: s. n.], 2005. Disponível em: http://www.librarycrunch.com/2005/10/what_library_20_is_not.html. Acesso em: 20 maio 2016.
CASEY, M.; SAVASTINUK, L. Library 2.0: a guide to participatory library service. New Jersey: Information Today, 2007.
CHAN, C.; CMOR, D. Blogging toward information literacy: engaging students and facilitating peer learning. Reference Services Review, v. 37, n. 4, p. 395-407, 2009. Disponível em: http://repository.hkbu.edu.hk/cgi/viewcontent.cgi?article=1001&context=lib_ja. Acesso em: 20 maio 2016.
CRESWELL, J. W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2010.
CUNHA, M. B. A biblioteca universitária na encruzilhada. DataGramaZero: Revista de Ciência da Informação, Rio de Janeiro, v. 11, n. 6, dez. 2010. Disponível em: http://www.dgz.org.br/dez10/Art_07.htm. Acesso em: 18 maio 2016.
GANSTER, L.; SCHUMACHER, B. Expanding beyond our library walls: building an active online community through Facebook. Journal of Web Librarianship, v. 3, n. 2, p. 111-128, jun. 2009. Disponível em: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/19322900902820929. Acesso em: 22 maio 2015.
HOUK, K.; THORNHILL, K. Using Facebook page insights data to determine posting best practices in an academic health sciences library. Journal of Web Librarianship, v. 5, n. 2, p. 372-388, dez. 2013. Disponível em: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/19322909.2013.837346. Acesso em: 14 set. 2016.
LÉVY, P. A inteligência coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. 8. ed. São Paulo: Edições Loyola, 2011.
LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: 34, 1999.
MACIEL, A. C.; MENDONÇA, M. A. R. Bibliotecas como organizações. 2. ed. Rio de Janeiro: Interciência, 2006.
MANESS, J. M. Library 2.0 theory: web 2.0 and its implications for libraries. Webology, v. 3, n. 2, jun. 2006. Disponível em: http://www.webology.org/2006/v3n2/a25.html. Acesso em: 25 jul. 2016
MARGAIX-ARNAL, D. Conceptos de Web 2.0 y Biblioteca 2.0: origen, definiciones y retos para las bibliotecas actuales. El Profesional de la Información, v. 16, n. 2, p. 95-106, mar./abr. 2007. Disponível em: http://eprints.rclis.org/archive/00009785. Acesso em: 11 maio 2008.
O’REILLY, T. What is Web 2.0: design patterns and business models for the next generation of software. O’Reilly Media: Sebastopol, 2005. Disponível em: https://www.oreilly.com/pub/a/web2/archive/what-is-web-20.html.Acesso em: 17 mar. 2016.
OFILI, D. N.; ENWANTA, M. Facebook as an information service delivery tool: perspectives of library staff at the University of Benin, Nigeria. African Journal of Library, Archives and Information Science, v. 24, n. 2, p. 195-202, out. 2014. Disponível em: http://www.ajol.info/index.php/ajlais/article/view/135074. Acesso em: 11 maio 2016.
PONTES, V. P. El contexto informacional del blog para la diseminación de la información: un análisis teórico. Biblios: revista de bibliotecología y ciencias de la información, Lima, n. 52, p. 27-34, abr./jun., 2013. Disponível em: http://biblios.pitt.edu/ojs/index.php/biblios/article/view/101. Acesso em: 28 maio 2016.
PRIMO, A. Enfoques e desfoques no estudo da interação mediada por computador. 404NotFound, n. 45, 2005. Disponível em: http://www.ufrgs.br/limc/PDFs/enfoques_desfoques.pdf. Acesso em: 22 maio 2016.
PRIMO, A. Interação mediada por computador: comunicação, cibercultura, cognição. Porto Alegre: Sulina, 2007.
PRIMO, A.; RECUERO, R. Hipertexto cooperativo: uma análise da escrita coletiva a partir dos Blogs e da Wikipédia. Revista FAMECOS: mídia, cultura e tecnologia, Porto Alegre, v. 10, n. 22, 2003. Disponível em: http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistafamecos/article/view/3235/2496. Acesso em: 20 maio 2016.
RAFAELI, S. Interactivity: from new media to communication. In: Sage annual review of communication research: advancing communication science. Beverly Hills: Sage, 1988. p. 110-134.
RECUERO, R. Redes sociais na internet. Porto Alegre: Sulina, 2009.
RUSSO, M. Fundamentos em Biblioteconomia e Ciência da Informação. Rio de Janeiro: E-papers, 2010.
SACHS, D.; ECKEL, E. J.; LANGAN, K. A. Striking a balance: effective use of Facebook in an academic library. Internet Reference Services Quarterly, v. 16, n. 1-2, p. 35-54, 2011. Disponível em: http://scholarworks.wmich.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1018&context=library_pubs. Acesso em: 22 May 2016.
SANTOS, E. L.; ROCHA, S. M. O blog como ferramenta de comunicação entre a biblioteca e seus usuários: a experiência da biblioteca Lydio Bandeira de Mello, da Faculdade de direito da Universidade Federal de Minas Gerais. Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Florianópolis, v. 17, n. 33, p. 134-152, abr. 2012. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2012v27n33p134. Acesso em: 2 ago. 2016.
SAPP, L.; COGDILL, K. Blogging in support of health information outreach. Medical Reference Services Quarterly, v. 29, n. 3, p. 240-248, 2010. Disponível em: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02763869.2010.494488. Acesso em: 22 maio 2016.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário.
O conteúdo dos textos e a citação e uso de imagens submetidas são de inteira responsabilidade dos autores.
Em todas as citações posteriores, deverá ser consignada a fonte original de publicação, no caso a Informação & Informação.