Los nativos digitales y las bibliotecas universitarias: un paralelo entre el nuevo perfil del usuario y los productos y servicios informacionales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5433/1981-8920.2016v21n3p149

Palabras clave:

Nativos Digitales, Productos de Información, Bibliotecas Universitarias.

Resumen

Introducción: la propuesta de este artículo es analizar de qué forma los nativos digitales pueden influir los servicios informacionales en el ámbito de las Bibliotecas Universitarias (BUs).
Objetivos
: los objetivos fueron caracterizar a los nativos digitales; verificar el formato actual de las bibliotecas universitarias en lo que concierne a la infraestructura, al servicio y al personal; analizar de qué forma las características de los nativos digitales pueden influir en los futuros servicios de las bibliotecas.
Metodología
: pesquisa bibliográfica.
Resultados
: los actuales usuarios de las BUs, son categorizados en el contexto de los nativos digitales debido a que la mayoría nació a partir de 1978 y, por lo tanto, gran parte de esa población se encuentra en la edad de frecuentar el ambiente académico. Ese grupo de usuarios se caracteriza por tener un perfil contemporáneo, por comunicarse básicamente de forma virtual, buscar información de forma online y en formato digital, pero, al mismo tiempo, procura ambientes alternativos y colaborativos para realizar sus actividades académicas en espacios físicos. Estos usuarios prefieren reunirse en horarios alternativos y ambicionan servicios que atiendan sus necesidades, no sólo informacionales, sino también de ocio.
Conclusiones
: se percibe que las BUs se encuentran más adelantadas en lo que concierne a la realización, no sólo de las necesidades informacionales de los usuarios nativos digitales, sino también de realizar sus deseos referentes al consumo de la información. Muchas de las bibliotecas ya ofrecen espacios colaborativos de estudio, más allá de los individuales, establecen sociedades verticales con empresas de TI y centros culturales, de modo que atiendan las actuales necesidades de la generación digital.

Biografía del autor/a

Thais Batista Zaninelli, Universidade Estadual de Londrina - UEL

Post-Doctorado en Ciencias Sociales Aplicadas por la Universidade Estadual de Londrina. Doctorado en Ingeniería y Gestión Industrial por la Universidade do Porto. Profesor de la Universidade Estadual de Londrina.

Maria Inês Tomaél, Universidade Estadual de Londrina - UEL

Post-Doctorado en Ciencias Sociales Aplicadas por el Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde. Doctorado en Ciencias de la Información por la Universidade Federal de Minas Gerais. Profesor de la Universidade Estadual de Londrina.

Eliane Maria da Silva Jovanovich, Universidade Estadual de Londrina - UEL

Máster en Ciencias de la Información por la Universidade Estadual de Londrina. Bibliotecaria de la Universidade Estadual de Londrina.

Ramon Fernandes Lourenço, Universidade Estadual de Londrina - UEL

Estudiante de maestría en Ciencias de la Información en la Universidade Estadual de Londrina. Profesor de la Universidade Estadual de Londrina.

Elismar Vicente dos Reis, Universidade Estadual de Londrina - UEL

Máster en Ciencias de la Información por la Universidade Estadual de Londrina.

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Publicado

2017-04-14

Cómo citar

Zaninelli, T. B., Tomaél, M. I., Jovanovich, E. M. da S., Lourenço, R. F., & Reis, E. V. dos. (2017). Los nativos digitales y las bibliotecas universitarias: un paralelo entre el nuevo perfil del usuario y los productos y servicios informacionales. Informação & Informação, 21(3), 149–184. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2016v21n3p149

Número

Sección

Artigos