Producción intelectual de los profesores del Instituto de Matemática/UFRGS

Autores/as

  • Daniela Gralha de Caneda Queiroz Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Ana Maria Mielniczuk de Moura Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.5433/1981-8920.2017v22n3p86

Palabras clave:

Bibliometría, Producción de los Profesores, Periódicos, Coautor, Colaboración Interinstitucional

Resumen

Introducción: Este estudio es una investigación bibliométrica cuyo objetivo es evaluar la producción de los profesores del Departamento de Estadística (DEST) e del Departamento de Matemática Pura y Aplicada (DMA) del Instituto de Matemática de la Universidad Federal del Rio Grande do Sul (IM/UFRGS) acerca de los artículos publicados en medio electrónico entre los años de 2007 y 2011. Objetivo: Los objetivos específicos son analizar la productividad de los artículos pro profesor, verificar el Qualis y la nacionalidad de los periódicos y por fin evaluar el nivel de colaboración entre los articulistas y las instituciones. Metodología: Es un estudio descriptivo bibliométrico con un abordaje cuantitativo mediante cuestionarios con sus respuestas analizadas con utilización de gráficos, tablas y cuadros. Resultados: Presenta 177 artículos donde la producción de DEST (64,4%) es mayor que de DMA (35,6%). Los Qualis en los periódicos analizados son en su mayoría B1 (27,11%), B2 (16,38%) y A2 (15,81%). También presenta que los periódicos son en su mayoría extranjeros (62%), y la menor parte nacionales (38%). Conclusión: Esclarece que los profesores de IM/UFRGS tienen alto nivel de colaboración y una densa rede de relacionamiento. Hay un buen nivel de colaboración con otras instituciones en su mayoría nacionales. Resta una sugestión de nuevos estudios en el futuro para esclarecer las cuestiones sin respuesta.

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Biografía del autor/a

Daniela Gralha de Caneda Queiroz, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Mestranda em Comunicação e Informação pela UFRGS. Graduação em Biblioteconomia e em Administração pela UFRGS. Especialização em Gestão Pública pela UFRGS.

Ana Maria Mielniczuk de Moura, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Professora no Departamento de Ciências da Informação da UFRGS e professora colaboradora no Programa de Pós Graduação em Comunicação e Informação (PPGCOM/UFRGS). Graduação em Biblioteconomia pela UFRGS, especialização em Informática na Educação pelo PGIE/UFRGS, mestrado em Comunicação e Informação pelo PPGCOM/UFRGS e doutorado em Comunicação e Informação pelo PPGCOM/UFRGS.

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Publicado

2017-12-31

Cómo citar

Queiroz, D. G. de C., & Moura, A. M. M. de. (2017). Producción intelectual de los profesores del Instituto de Matemática/UFRGS. Informação & Informação, 22(3), 86–111. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2017v22n3p86

Número

Sección

Artigos