Research course for contextualization of metaphors related to gender and sexuality in documentary languages
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2017v22n2p117Keywords:
Organization of Knowledge, Documentary Languages, Gender, SexualityAbstract
Introduction: The construction of a line of research is accomplished by a long path and many theoretical and methodological reflections. In this sense, it is important to reflect on the investigative path that materialized this line of research. This is because the studies that allow this recall are incipient. In addition, this type of reflection allows understanding the evolution of the research and the understanding of how the data were interpreted and analyzed. Objective: This paper aims to present a theoretical and methodological reflection on an investigative course on metaphors related to gender and sexuality in documentary languages. Methodology: The methodology was based on exploratory, documentary and bibliographical research, with emphasis on thematic documents on gender and sexuality issues in the organization and representation of information and knowledge. Results: The results showed the detail of the data collection and the way they were analyzed, being the main interpretations based on the collection of keywords in specialized magazines, the translation and categorization of these words, the application of the metafilter, the construction of conceptual maps and the first attempt to include metaphors in documentary languages. Conclusions: Therefore, this reflection on the research path to contextualization of metaphors promotes not only an overview, but also possible trends and challenges for future research on organization and representation of information and knowledge and the question of gender and sexuality.References
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2017-10-29
How to Cite
Pinho, F. A. (2017). Research course for contextualization of metaphors related to gender and sexuality in documentary languages. Informação & Informação, 22(2), 117–143. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2017v22n2p117
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