A Mobilidade Tecnológica como Recurso para a Educação Ambiental em Unidades de Conservação

Diego Geovan dos Reis; Leandro Baptista

doi:10.5433/2447-1747.2026v35n1p129

Autores/as

Diego Geovan dos Reis UNICENTRO https://orcid.org/0000-0003-3005-8652
Leandro Baptista Universidade Estadual de Ponta Grossa https://orcid.org/0000-0001-5375-463X

DOI:

https://doi.org/10.5433/2447-1747.2026v35n1p129

Palabras clave:

educación ambiental , Unidades de Conservación, recursos tecnológicos

Resumen

La creciente preocupación ambiental valora las acciones cotidianas desde una perspectiva ecológica, fomentando prácticas de Educación Ambiental no formal. Este artículo investiga el potencial de la movilidad tecnológica como recurso interpretativo y educativo en áreas naturales protegidas, especialmente en las Unidades de Conservación. Se adopta un enfoque cualitativo y dialéctico basado en una revisión bibliográfica. El estudio se divide en tres partes: la primera aborda conceptos centrales de la Educación Ambiental y su importancia para la formación crítica de los individuos; la segunda analiza las Unidades de Conservación como espacios para prácticas educativas y concienciación pública; la tercera examina cómo la movilidad tecnológica, a través de dispositivos móviles y aplicaciones, puede fortalecer la sensibilización y mediar el conocimiento ambiental. Al integrar tecnología y educación ambiental en contextos naturales, se busca ampliar la percepción y el compromiso de los visitantes, promoviendo prácticas sostenibles y la valorización de la biodiversidad. El artículo contribuye a la reflexión sobre estrategias pedagógicas orientadas a la conservación ambiental. Los resultados indican que, aunque incipiente, el uso de tecnologías móviles en las Unidades de Conservación puede aumentar el compromiso y la percepción ambiental. La discusión sugiere que estas herramientas, cuando se integran a proyectos educativos, tienen un potencial transformador en la relación entre visitantes y naturaleza.

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Biografía del autor/a

Diego Geovan dos Reis, UNICENTRO

Professor do Departamento de Turismo da Universidade Estadual do Centro Oeste – UNICENTRO. Doutor em Geografia pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG.

Leandro Baptista, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Professor do Departamento de Turismo da Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Doutor em Geografia pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG.

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