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Artigos

v. 8 n. 1 (1999)

Trabalho de campo como instrumento de ensino em Geografia

DOI
https://doi.org/10.5433/2447-1747.1999v8n1p13
Enviado
outubro 18, 2011
Publicado
2025-09-10

Resumo

Dentre várias técnicas utilizadas no ensino de Geografia, considera-se o trabalho de campo, uma atividade de grande importância para a compreensão e leitura do espaço, possibilitando o estreitamento da relação entre a teoria e a prática. O alcance de um bom resultado parte de um planejamento criterioso, domínio de conteúdo e da técnica a ser aplicada.

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