Adaptação de um programa de prevenção à violência contra criança para versão remota

Suane Pastoriza Faraj; Aline Cardoso Siqueira

doi:10.5433/2236-6407.2022.v13.46959

Autores/as

Suane Pastoriza Faraj Universidade Federal de Santa Maria - UFSM https://orcid.org/0000-0002-8013-0213
Aline Cardoso Siqueira Universidade Federal de Santa Maria - UFSM https://orcid.org/0000-0002-1432-0270

DOI:

https://doi.org/10.5433/2236-6407.2022.v13.46959

Palabras clave:

programa ACT, prevenção à violência infantil, versão remota

Resumen

Se trata de un estudio transversal sobre el proceso de adaptación del Programa de ACT para Educar Niños en Ambientes Seguros para la versión remota. El proceso de adaptación fue constituido por cuatro etapas: (1) elaboración del guion con las adaptaciones para la aplicación en la versión remota; (2) evaluación de la propuesta por seis jueces especialistas; (3) realización de modificaciones y alteraciones necesarias; y (4) integración de los resultados para desarrollo de la versión final. Los datos fueron analizados de manera cuantitativa y cualitativa. Las modificaciones del Programa de ACT en la versión remota fueron consideradas adecuadas por las juezas, siendo realizadas adaptaciones de actividades por medio de plataformas digitales, como Google Meet, Google Forms, entre otras. Fue sugerido que contactos con entidades gubernamentales y no gubernamentales fueran realizados a fin de incluir padres y cuidadores que no tuvieran acceso a equipo y soporte tecnológico. La versión remota posibilitará diseminar ampliamente el programa, incluyendo cuidadores de diferentes lugares de Brasil.

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Biografía del autor/a

Suane Pastoriza Faraj, Universidade Federal de Santa Maria - UFSM

Doutorado em Psicologia pelo Programa de Pós Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria.

Aline Cardoso Siqueira, Universidade Federal de Santa Maria - UFSM

Doutorado em Psicologia Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria/RS.

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