Ressonâncias do discurso de periculosidade em adolescentes com trajetórias de acolhimento institucional: um estudo de caso

Laís Flores Costa; Cristiane de Oliveira Santos

doi:10.5433/2236-6407.2023.v14.47348

Authors

Laís Flores Costa Universidade Federal da Bahia https://orcid.org/0000-0002-6761-8847
Cristiane de Oliveira Santos Federal University of Bahia https://orcid.org/0000-0003-4921-0183

DOI:

https://doi.org/10.5433/2236-6407.2023.v14.47348

Keywords:

adolescence, reformatory experience, dangerousness, actings, psychoanalysis

Abstract

This article aims to analyze the resonances of the dangerousness discourse in the trajectory of adolescents who had a reformatory experience. We used a case study of a teenager, based on the analysis of the medical records of care institutions he went through, as well as in-depth interviews conducted with him and the professionals who accompanied him. The data were analyzed from the theoretical perspective of psychoanalysis on adolescence and from the notion of dangerousness in Foucault's discourse. The institutional logic of care is focused on discipline, weakening its work with adolescents, and the univocal institutional view on adolescent action does not open space for new identifications, ratifying the stigma of dangerous and strengthening their social exclusion. We hope to contribute to the deconstruction of the essentialization of the dangerousness attributed to institutionalized and socially vulnerable adolescents, bringing new perspectives on the adolescent transition and the role of reformatory experience for this public.

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Author Biographies

Laís Flores Costa, Universidade Federal da Bahia

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (2013) e mestrado em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal da Bahia (2018). Atualmente, é doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Instituto de Psicologia da UFBA.

Cristiane de Oliveira Santos, Federal University of Bahia

Psychologist, Psychoanalyst, PhD in Collective Health from UERJ, Associate Professor II at the Institute of Psychology at UFBA

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