Construção de um material educativo para a prevenção do câncer de colo do útero

Ana Carolina Peuker; Natália Britz de Lima; Karine Freire; Caio Marcelo Miolo; Elisa Kern de Castro

doi:10.5433/2236-6407.2017v8n2p146

Autores

Ana Carolina Peuker Universidade do Vale do Rios dos Sinos https://orcid.org/0000-0002-9247-9586
Natália Britz de Lima Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Karine Freire Universidade do Vale do Rios dos Sinos https://orcid.org/0000-0001-8293-7451
Caio Marcelo Miolo Universidade do Vale do Rios dos Sinos https://orcid.org/0000-0003-4240-2078
Elisa Kern de Castro Universidade do Vale do Rio dos Sinos

DOI:

https://doi.org/10.5433/2236-6407.2017v8n2p146

Palavras-chave:

Educação em Saúde, Promoção da Saúde, Atenção Primária, Percepção da Doença, Câncer

Resumo

O câncer de colo de útero (CCU) é o terceiro tumor mais incidente nas mulheres brasileiras, e as ações de prevenção primária podem reduzir a mortalidade pela doença. Profissionais devem buscar meios para que a comunicação em saúde seja efetiva, utilizando metodologias práticas e científicas. O objetivo deste artigo é descrever o processo de elaboração de um material educativo produzido por profissionais da psicologia, enfermagem e design, direcionado a usuárias da atenção básica. O conteúdo do material foi desenvolvido a partir de uma pesquisa empírica sobre as percepções de mulheres e seus comportamentos frente ao CCU. A construção do material baseou-se nas teorias de autorregulação em saúde e no human-centered design. O produto deste estudo foi a confecção de uma cartilha em formato de flor, com quatro histórias que abarcam os principais conteúdos relacionados aos comportamentos de prevenção do CCU.

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Biografia do Autor

Ana Carolina Peuker, Universidade do Vale do Rios dos Sinos

Doutorado e Pós Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora Associada do Programa de Pós-graduação em Psicologia da UNISINOS,

Natália Britz de Lima, Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Graduada em enfermagem pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos. Eenfermeira residente no Grupo Hospitalar Conceição na ênfase atenção ao paciente critico.

Karine Freire, Universidade do Vale do Rios dos Sinos

Doutorado em Design (PUCRJ). Professora do Programa de Pós-Graduação em Design da UNISINOS.

Caio Marcelo Miolo, Universidade do Vale do Rios dos Sinos

Graduado em Desenho Industrial e é mestrando em Design Estratégico na UNISINOS.

Elisa Kern de Castro, Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Doutora em Psicologia clínica e da Saúde pela Universidade Autônoma de Madrid e estágio pós-doutoral em Psicologia pela Universidade de Salamanca. Professora do Programa de Pós-graduação em Psicologia da UNISINOS.

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