O ensino primário no quadro do Estado-Providência: planos de construção e expansão dos serviços educacionais em dois municípios de Mendoza/Argentina (1946-1955)
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-3356.2010v3n6p991Palavras-chave:
Peronismo, Município, Educação, Políticas públicas, Mendoza, ArgentinaResumo
Um serviço educacional de maior abrangência territorial, que se expandisse horizontalmente e alcançasse as populações das áreas mais atrasadas e remotas dos territórios, era um dos principais objetivos do governo de Juan Domingo Perón. Com base nisso e localizando-nos nos municípios da província de Mendoza/Argentina, nosso objetivo principal é estudar a distribuição territorial das políticas educacionais e seus efeitos sobre o nível educacional da população. estratégia um estudo de caso, no qual dois municípios de desenvolvimento socioeconômico diferente, como San Rafael e Lavalle, são analisados e comparados. Este estudo empírico nos permitirá verificar o real cumprimento dos objetivos pré-estabelecidos pelo peronismo.Downloads
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Referências
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Publicado
16-07-2010
Como Citar
HIRSCHEGGER, Ivana. O ensino primário no quadro do Estado-Providência: planos de construção e expansão dos serviços educacionais em dois municípios de Mendoza/Argentina (1946-1955). Antíteses, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 991–1021, 2010. DOI: 10.5433/1984-3356.2010v3n6p991. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/4810. Acesso em: 21 nov. 2024.
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