Método autotutorial de ensino de física básica através do uso de microcomputadores como meio auxiliar de ensino

Autores

  • Roberto Nardi Universidade Estadual de Londrina
  • Klemensas Rimgaudas Juraitis Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.5433/1679-0367.1984v4n15p495

Palavras-chave:

Método autotutorial, Microcomputador, Ensino de Física, Métodos de ensino, Instrução programada

Resumo

Propõe-se no presente trabalho uma experiência em ensino a ser realizada no Departamento de Física da Universidade Estadual de Londrina. A experiência utiliza um método autotutorial para ensino de Física Básica através do uso de microcomputadores como meio auxiliar de ensino. Apresenta-se aqui a descrição e a filosofia do método bem como a técnica de programação a ser utilizada.


 

Biografia do Autor

Roberto Nardi, Universidade Estadual de Londrina

Departamento de Física - Master in Science Education — Temple University — USA

 

Klemensas Rimgaudas Juraitis, Universidade de São Paulo

Departamento de Física – Mestre em Física do Estado Sólido — USP.

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Publicado

2004-12-15

Como Citar

1.
Nardi R, Juraitis KR. Método autotutorial de ensino de física básica através do uso de microcomputadores como meio auxiliar de ensino. Semin. Cienc. Biol. Saude [Internet]. 15º de dezembro de 2004 [citado 23º de junho de 2024];4(15):495-8. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminabio/article/view/6376

Edição

Seção

Artigos