Adaptação transcultural da escala de sofrimento moral para estudantes de enfermagem e medicina
DOI:
https://doi.org/10.5433/1679-0367.2025v46n1p65Palavras-chave:
Estudantes de enfermagem, Estudantes de Medicina, Estudo de Validação, Estresse PsicológicoResumo
Objetivo: Adaptar a Escala de Sofrimento Moral para Estudantes de Enfermagem para a população de estudantes de enfermagem e medicina. Método: Trata-se de um estudo metodológico realizado em uma instituição pública federal do Sul do Brasil, com estudantes de enfermagem e medicina. A população do estudo foi de 900 alunos. A adaptação da escala seguiu as etapas de comitê de especialistas, pré-teste, envio da versão final para aprovação do autor original e avaliação das propriedades psicométricas do instrumento adaptado. Para análise, foi utilizado o Alfa de Cronbach, análise fatorial exploratória, confirmatória e algoritmo de Machine Learning, por meio da Análise Discriminante Linear. Foram atendidos os preceitos éticos de acordo com a Resolução 466/2012, sendo o estudo aprovado pelo parecer nº:1.888.749 do Comitê de ética em pesquisa da instituição federal. Resultados: Participaram do estudo 459 alunos, 342 do curso de medicina e 117 do curso de enfermagem. A versão do instrumento em português apresentou alfa de cronbach de 0,98 e a análise confirmatória demonstrou adequabilidade do modelo com quatro componentes e 36 itens validados. A partir do método de Análise Discriminante Linear de Machine Learning, a análise do instrumento para dados não paramétricos é por meio da mediana e intervalo interquartílico e dados paramétricos por média e desvio padrão, apresentando os mesmos resultados. Conclusão: A Escala de Sofrimento Moral para Estudantes de Enfermagem é válida e fidedigna para análise do sofrimento moral em estudantes de enfermagem e medicina.
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