O despertar do interesse pela leitura e pela escrita, nos estudantes do curso de ciências contábeis da universidade estadual de londrina, no discorrer da graduação.

Resumen

Esta pesquisa objetiva identificar se o curso de Ciências Contábeis da Universidade Estadual de Londrina desperta o interesse pela leitura técnica e produção científica nos discentes. Os métodos utilizados nesta pesquisa foram: Pesquisa bibliográfica exploratória e pesquisa de campo, cuja coleta se fez por meio de entrevista direta aos estudantes ingressos e egressos do ano de 2009 da Universidade Estadual de Londrina. Os resultados desta pesquisa mostraram que os alunos ingressos preferem como fonte de leitura os livros periódicos, enquanto que os egressos preferem a internet e, também, que estes preferem livros de contabilidade ao contrário dos ingressos que preferem outros assuntos, e que se dedicam mais tempo a leitura do que estes. A final conclui-se, em resposta à questão de pesquisa “o curso de Ciências Contábeis da Universidade Estadual de Londrina tem despertado o interesse do estudante pela leitura e escrita de assuntos contábeis?”, que o resultado da investigação apresenta fortes indícios de que o curso de Ciências Contábeis da UEL tem despertado o interesse nos alunos pela leitura e escrita, haja vista que os alunos egressos estão mais focados em assuntos contábeis e dedicando mais tempo, ao estudo, as leituras e a produção científica.