Project Integrator: a reflection for evolution
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-2207.2010v1n1p101Keywords:
Project, project methodology, Fashion DesignAbstract
This article examines the pedagogical activity called Project Integrator, part of the graduation course in Fashion Design at the University of Londrina (UEL), using as a platform for practical experience in contrast to theories that discuss the process in design project, it describes the planning and conduction of the works and discusses the results in favor of the continuing evolution of project teaching courses in Fashion Design
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