Estudios de usuarios y prácticas informacionales: ¿de qué se trata?

Autores/as

  • Ilemar Christina Lansoni Wey Berti Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
  • Carlos Alberto Ávila Araújo Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

DOI:

https://doi.org/10.5433/1981-8920.2017v22n2p389

Palabras clave:

Estudios de Usuarios, Prácticas Informacionales, Teoría Social

Resumen

Introducción: El trabajo presenta una discusión breve acerca de las diferencias entre los estudios del Comportamiento informacional y las Prácticas informacionales presentes en el campo de estudios de los usuarios de la información. Objetivo: Reflexionar sobre la relación de las Prácticas informacionales y el campo de Usuarios de la información y proponer un análisis de las preguntas que las temáticas abordan con base en la Teoría social. Metodología: Se recuperan algunos puntos de la historia del desarrollo del campo y de la influencia de la Teoría social para comprender las Prácticas informacionales relacionadas a la formación del conocimiento y a la reciprocidad de las acciones en su constitución. Resultados: Hace hincapié en la importancia de la construcción de las significaciones para la comprensión de las necesidades, en la búsqueda y en el uso de la información en diferentes contextos. Conclusiones: Las Prácticas informacionales tratan sobre las acciones y significaciones de los sujetos informacionales, una perspectiva social de la información presente en los estudios de usuarios.

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Biografía del autor/a

Ilemar Christina Lansoni Wey Berti, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

Carlos Alberto Ávila Araújo, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Doutor em Ciências da Informação. Docente do Programa em Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

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Publicado

2017-10-29

Cómo citar

Berti, I. C. L. W., & Araújo, C. A. Ávila. (2017). Estudios de usuarios y prácticas informacionales: ¿de qué se trata?. Informação & Informação, 22(2), 389–401. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2017v22n2p389

Número

Sección

Artigos