La contribución de Robert Merton y Thomas Kuhn para la visión auto-organizada de la colaboración científica: un estudio metateórico
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2018v23n3p17Palabras clave:
Colaboración científica, Paradigma, Bibliometría, Redes socialesResumen
Introducción: La colaboración científica es una actividad social de interacción entre investigadores que actúan en grupos o dobles para la elaboración de investigaciones más completas y precisas. Objetivo: reflejar la colaboración científica a la luz de los estudios de Merton y Kuhn, con el fin de proponer un enfoque conceptual-teórico y metodológico a la colaboración, tratada aquí como una actividad espontánea y auto-organizada. Metodología: Se presenta el análisis metateóricas Ritzer y describe el comportamiento de colaboración científica de la teoría de los autores Merton y Kuhn. Resultados: Identificar el comportamiento de los investigadores puede determinarse a partir de los estándares y normas de la comunidad científica asociada con las normas sociales cognitivas individuales. Conclusiones: Considera que las propuestas de Merton y Kuhn se completarán, y cuando se combina tienden a respaldar la perspectiva autónoma y autorregente del proceso de colaboración científica como el proceso de construcción del conocimiento puede ser considerado como un resultado de las interacciones sociales, sin embargo, este último sujeto a las características estructurales de cada dominio, como se propone por Merton, además de las preferencias individuales y las normas cognitivas de los investigadores que participan en el proceso de construcción de conocimiento, que muestra la existencia de normas cognitivas en el trabajo científico, resaltados por Thomas Kuhn.Citas
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