A sustentabilidade informacional pode ser vista como um novo paradigma da Ciência da Informação?
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2022v27n4p229Palavras-chave:
Sustentabilidade, Sustentabilidade Informacional, Ciência da Informação, ParadigmaResumo
Objetivo: O presente estudo propõe uma reflexão sobre a construção e/ou constituição de novos paradigmas para a civilização pós-moderna. Sobretudo, da possibilidade de constituição do paradigma sustentabilidade como um novo paradigma dominante em diferentes áreas do conhecimento. O objetivo deste ensaio consiste em apresentar uma análise crítica sobre visualizar a Sustentabilidade Informacional como um novo paradigma para a Ciência da Informação.
Metodologia: Quanto aos objetivos caracteriza-se como um estudo bibliográfico e exploratório.
Resultados: A discussão sobre Sustentabilidade Informacional surgiu em 2018, no Grupo de Pesquisa em Gestão da Sustentabilidade na Ciência da Informação, no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina. Entretanto, é um campo nascente em pesquisas científicas sobre sustentabilidade na Ciência da Informação, buscando abordar e discutir desafios para os cientistas da informação. Isto é, procurando compreender o funcionamento de sistemas complexos da área com relação ao acesso e uso da informação, à organização do conhecimento e ao desenvolvimento de tecnologias sustentáveis de informação.
Conclusões: Existe uma infinidade de pesquisas, estudos educacionais, formação profissional, especializações e ações práticas que podem ser desenvolvidas focadas na causa da Sustentabilidade. E consequentemente, para alcançar as dimensões do Desenvolvimento Sustentável, em que a Ciência da Informação possui potencial para incluir a causa em suas pesquisas, por meio da Sustentabilidade Informacional. Mas, será que se torna um novo paradigma? Ou apenas se interrelaciona a desafios científicos já existentes na área? Talvez possa ser uma questão de semântica, porém, é inquestionável que urgentemente pesquisadores da Ciência da Informação reflitam sobre a consolidação da temática na sua atuação científica e social, focando seus objetivos científicos às metas globais de desenvolvimento sustentável, cuja proposta da Sustentabilidade Informacional pode ser o caminho para uma Ciência da Informação sustentável.
Métricas
Referências
ALBAGLI, S. Informação e desenvolvimento sustentável: novas questões para o século XXI. Ciência da Informação, Brasília, v. 24, n. 1, p. 1-9, jan. 1995. Disponível em: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/617. Acesso em: 27 jul. 2021.
ALMEIDA, D. P. D. R.; ANTONIO, D. M.; BOCCATO, V. R. C.; GONÇALVES, M. C.; RAMALHO, R. A. S.; ALMEIDA, D. P. D. R.; BOCCATO, V. R. C. Paradigmas contemporâneos da ciência da informação: a recuperação da informação como ponto focal. Revista Eletrônica Informação e Cognição, Marília, v. 6, n. 1, 2007. Disponível em: http://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/142968. Acesso em: 24 abr. 2023. DOI: https://doi.org/10.36311/1807-8281.2007.v6n1.745
ARAÚJO, W. C. O.; INOMATA, D. O.; RADOS, G. J. V. Desenvolvimento sustentável empresarial: o uso da gestão da informação. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 12, p. 119-135, 2014. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1597. Acesso em: 27 jul. 2021. DOI: https://doi.org/10.20396/rdbci.v12i3.1597
ARRUDA, R. G. Unidades de informação e sustentabilidade: requisitos para organizações do conhecimento: o caso Embrapa. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 5, n. 1, p. 28-41, jan. 2009. Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/146/153. Acesso em: 27 jul. 2021.
ASHLEY, P. A. (org.). Ética, responsabilidade social e sustentabilidade nos negócios: (des)construindo limites e possibilidades. São Paulo: Saraiva Educação, 2019. 279 p.
BOFF, L. Sustentabilidade: o que é – o que não é. 4. ed. Petrópolis: Vozes, 2015. 200 p.
BLUMENSCHEIN, A. O IBICT ante os novos paradigmas da sociedade da informação. Ciência da Informação, Brasília, v. 30, n. 1, p. 5-6, 2001. DOI: https://doi.org/10.1590/S0100-19652001000100001
BRUNDTLAND, G. H. (org.). Nosso futuro comum. Rio de Janeiro: FGV, 1987. Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4245128/mod_resource/content/3/Nosso%20Futuro%20Comum.pdf. Acesso em: 27 jul. 2021.
CAPURRO, R. Epistemologia e Ciência da Informação. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 5., Belo Horizonte, 2003. Anais [...]. Belo Horizonte: ENANCIB, 2003.
CARDONA, N. D. ¿Ciencia de la información para qué y para quién? Aproximación a los paradigmas de la ciencia de la información en el contexto universitario. In: CARDONA, N. D.; SILVA, F. C. G. da. Epistemologias latino-americanas na biblioteconomia e ciência da informação: contribuições da Colômbia e do Brasil. Florianópolis: Rocha (Selo Nyota), 2020. p. 45-71.
CHOWDHURY, G.; KOYA, K. Information practices for sustainability: Role of iSchools in achieving the UN sustainable development goals (SDGs). Journal of the Association for Information Science and Technology, [S. l.], v. 68, n. 9, p. 2128-2138, 2017. Disponível em: http://doi.wiley.com/10.1002/asi.23825. Acesso em: 27 jul. 2021. DOI: https://doi.org/10.1002/asi.23825
FREITAS, M. de; FREITAS, M. C. da S. A sustentabilidade como paradigma: cultura, ciência e cidadania. Petrópolis: Vozes, 2016. 159 p.
FURNIVAL, A. C. Desenvolvimento sustentável e a sociedade da informação: uma parceria natural? Transinformação, Campinas, v. 12, n. 1, p. 73-82, jan. 2000. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tinf/a/RBHN8QwvsBH4fCP5SjV4RCk/?format=html&lang=pt. Acesso em: 25 jul. 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-37862000000100007
GADOTTI, M. Educar para a sustentabilidade. Inclusão Social, Brasília, v. 3, n. 1, p. 75-78, dez. 2008. Disponível em: http://acervo.paulofreire.org:8080/xmlui/bitstream/handle/7891/3080/FPF_PTPF_12_077.pdf. Acesso em: 30 jul. 2021.
GERALDO, G.; PINTO, M. D. S. Aspectos epistemológicos da ciência da informação e a construção conceitual da sustentabilidade informacional. In: BARBALHO, C. R. S.; INOMATA, D. O.; FERNANDES, T. B. (org.). Sustentabilidade Informacional em ecossistemas de conhecimentos. Manaus: Edua, 2021. Cap. 1. p. 24-38. E-book. Disponível em: http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/5856. Acesso em: 27 jul. 2021.
GERALDO, G.; PINTO, M. D. S. Percursos da ciência da informação e os objetivos do desenvolvimento sustentável da agenda 2030/onu. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, São José, v. 24, n. 2, p. 373-389, 2019. Disponível em: http://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/120776. Acesso em: 27 jul. 2021.
GONZÁLEZ-MÁRQUEZ, I.; TOLEDO, V. M. Sustainability Science: a paradigm in crisis? Sustainability, [S. l.], v. 12, n. 7, p. 2802, 2 abr. 2020. MDPI AG. DOI http://dx.doi.org/10.3390/su12072802. Disponível em: https://www.mdpi.com/2071-1050/12/7/2802. Acesso em: 30 jul. 2021 DOI: https://doi.org/10.3390/su12072802
GOUVEIA JÚNIOR, M.; SANTOS, R. N. M. dos. Mudança de paradigma e sua ruptura: um estudo de caso na museologia e a pluralidade paradigmática da ciência da informação. Transinformação, Campinas, v. 24, n. 2, p. 117-126, maio 2012. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/transinfo/article/view/6154 DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-37862012000200004
https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:7-bOk0kmyEYJ:https://www.scielo.br/scielo.php%3Fpid%3DS0103-37862012000200004%26script%3Dsci_arttext+&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br. Acesso em: 30 jul. 2021.
GRANDISOLI, E.; JACOBI, R. O paradigma da sustentabilidade. 2020. Disponível em: http://www.iea.usp.br/pesquisa/projetos-institucionais/usp-cidades-globais/artigos-digitais/o-paradigma-da-sustentabilidade#:~:text=O%20paradigma%20da%20sustentabilidade%20depende,em%20um%20bem%20maior%2C%20coletivo. Acesso em: 20 abr. 2023.
KUHN, T.S. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Perspectiva, 1978.
MACHADO, Gilmar. Paradigmas escolares: processos conceituais da educação. Curitiba: UTFPR, 2013. 162 p.
MARKERT, W. Novos paradigmas do conhecimento e modernos conceitos de produção: novos paradigmas do conhecimento e modernos conceitos de produção. Educação & Sociedade, Campinas, v. 72, n. 21, p. 177-196, ago. 2000. Disponível em: https://www.scielo.br/j/es/a/zLZJcRBwHFXJxmxSHjBrCRv/abstract/?lang=pt. Acesso em: 24 jul. 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/S0101-73302000000300010
MAXWELL, R. A sustentabilidade como um novo paradigma. 2019. Disponível em: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/19258/19258_3.PDF. Acesso em: 25 jul. 2021.
MESCHEDE, C.; HENKEL, M. Information Science Research and Sustainable Development, 2018. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/330812968_Information_science_ research_and_sustainable_development. Acesso em: 27 jul. 2021.
MUELLER, S. P. M. Novo paradigma para os profissionais da informação. Comunicação & Informação, Goiânia, v. 1, n. 1, p. 133-141, 2013. DOI: 10.5216/c&i.v1i1.22753. Disponível em: https://revistas.ufg.br/ci/article/view/22753. Acesso em: 24 jul. 2021. DOI: https://doi.org/10.5216/CeI.v1i1.22753
NAÇÕES UNIDAS BRASIL (ONUBR). 2019. Disponível em: https://nacoesunidas.org/. Acesso em: 27 jul. 2021.
NOLIN, J. Sustainable information and information science. Information Research, Borás, Suécia, v. 2, n. 15, p. 431-447, jan. 2010. Disponível em: http://informationr.net/ir/15-2/paper431. Acesso em: 25 jul. 2020.
PACTO GLOBAL. Gigante no mercado financeiro adere ao investimento sustentável. 2021. Disponível em: https://www.pactoglobal.org.br/noticia/42. Acesso em: 30 jul. 2021.
PENSAMENTO VERDE. Benefícios que a sustentabilidade traz ao ser humano. 2018. Disponível em: https://www.pensamentoverde.com.br/sustentabilidade/beneficios-que-a-sustentabilidade-traz-ao-ser-humano/. Acesso em: 26 jul. 2021.
RATTNER, H. Sustentabilidade: uma visão humanista. Ponto de Vista, Viçosa, v. 2, n. 5, p. 233-240, dez. 2000. Disponível em: https://www.scielo.br/j/asoc/a/sgMq3nRxXZSzzM5MsX7qWCR/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 25 jul. 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/S1414-753X1999000200020
SACHS, J. D. The age of sustainable development. Columbia University Press: New York, 2015. 565 p.
SANTA ANNA, J. O moderno profissional da informação à luz dos paradigmas da ciência da informação. Biblionline, João Pessoa, v. 13, n. 2, p. 18-29, 2017. DOI 10.22478/ufpb.1809-4775.2017v13n2.32501. Acesso em: 24 abr. 2023. DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4775.2017v13n2.32501
SILVA NETO, S. de A. e. O que é um paradigma? Revista de Ciências Humanas, Florianópolis, v. 45, n. 2, p. 345-354, out. 2011. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/revistacfh/article/view/2178-4582.2011v45n2p345. Acesso em: 20 abr. 2023. DOI: https://doi.org/10.5007/2178-4582.2011v45n2p345
SILVA NETO, W. Globalização e educação: influência da globalização nas práticas educativas e na reformulação dos conteúdos da educação. 2020. Disponível em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/influencia-globalizacao-praticas-educativas-e-reformulacao-conteudos.htm. Acesso em: 25 jul. 2021.
SPINK, A. Information science in sustainable development and de-industrialization. Information Research, Austin, Texas, v. 1, n. 5, p. 65-81, jan. 1999. Disponível em: http://informationr.net/ir/5-1/paper65.html. Acesso em: 28 jul. 2020.
VIEIRA, J. E. G.; MORAIS, R. P. de. A interdisciplinaridade na abordagem das questões ambientais. Comunicação & Informação, Goiás, v. 6, n. 2, p. 31-47, jul. 2003. Disponível em: https://revistas.ufg.br/ci/article/view/24207. Acesso em: 27 jul. 2021. DOI: https://doi.org/10.5216/CEI.v6i2.24207
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Informação & Informação
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário.
O conteúdo dos textos e a citação e uso de imagens submetidas são de inteira responsabilidade dos autores.
Em todas as citações posteriores, deverá ser consignada a fonte original de publicação, no caso a Informação & Informação.
