Cartografias Criativas: práticas de worldbuilding na Ball State University (BSU)

Brendo Francis Carvalho; Almir Nabozny

doi:10.5433/2447-1747.2026v35n2p211

Autores

Brendo Francis Carvalho UEPG https://orcid.org/0000-0001-6118-4112
Almir Nabozny Universidade Estadual de Ponta Grossa https://orcid.org/0000-0001-8723-9134

DOI:

https://doi.org/10.5433/2447-1747.2026v35n2p211

Palavras-chave:

cartografia crítica, cultura visual, geografia da arte , imaginário, worldbuilding

Resumo

O presente artigo constitui um relato de experiência do projeto Worldbuilding e Cartografia realizado na Ball State University (BSU) em 2023, em Muncie (Indiana). O objetivo do estudo foi analisar como a criação de mundos ficcionais (worldbuilding) articula o imaginário geográfico e a experiência espacial dos sujeitos para propor mundos diversificados e originais. A relação entre Cartografia e os conhecimentos geográficos se expressa também por meio da criação artística a partir do mapeamento dos mundos inventados. A operacionalização envolveu oficinas de desenho nas aulas da disciplina de Narrative Drawing, em março de 2023, além de visitas à mapoteca local e uma exposição. O estudo analisa em mapas a correlação entre o processo criativo, a cultura visual local (da BSU e de Muncie) e as propostas desenvolvidas pelos alunos universitários. Os trabalhos demonstram sensibilidade e diversidade de técnicas, denotando a relevância da experiência pessoal como fonte de ideias para trabalhos artísticos originais. A partir da atividade, identificou-se que a Cartografia é compreendida e ressignificada pelos participantes como uma forma válida e criativa de arte, permitindo a elaboração de imagens que apresentem outras possibilidades de mundos. Nota-se uma articulação significativa entre imaginação e experiência para a construção do imaginário cartográfico.

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Biografia do Autor

Brendo Francis Carvalho, UEPG

Doutor em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UEPG (Universidade Estadual de Ponta Grossa).

Almir Nabozny, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Doutor em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG).

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