Entre Artigos e Monografias: perspectivas político-ideológicas dos trabalhos de conclusão de curso (TCC) do Curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM)
DOI:
https://doi.org/10.5433/2447-1747.2023v32n2p199Palabras clave:
Producción científica, Geografía, Trabajo de fin de curso, Monografía, Político-ideológicoResumen
El interés por el análisis de la producción científica es comprensible, ya que esta acción puede traer información relevante que indique tendencias, perspectivas y caminos para el desarrollo científico y social, con énfasis en posturas político-ideológicas. De esta forma, este artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo analizar los trabajos de finalización de curso de los egresados de la Licenciatura en Geografía de la UFTM, presentados en el período 2013-2019. adoptó procedimientos metodológicos que incluyeron la revisión bibliográfica, el relevamiento y análisis de dieciocho (18) trabajos de finalización del curso y la preparación de hojas de análisis. Encontramos que los temas más frecuentes fueron los vinculados a estudios del espacio urbano y agrario, además de los que utilizaron técnicas cartográficas y de geoprocesamiento en sus análisis. La base conceptual se puso en práctica en su mayor parte fuera de las categorías tradicionales de análisis geográfico. Por otro lado, observamos el predominio de la corriente teórico-metodológica basada en los supuestos de la Geografía Crítica. Además, identificamos que la mayoría de los trabajos adoptaron una postura político-ideológica que defendía la Geografía como una herramienta para combatir las desigualdades, construida sobre la producción de conocimiento alineado con las aspiraciones de la sociedad y la clase trabajadora.
Métricas
Citas
CAMPOS, Janaina Francisca de Souza. A natureza ideológica e política do pensamento geográfico: o papel da pesquisa e dos conceitos na questão agrária espanhola e brasileira. GeoGraphos: Revista Digital para Estudiantes de Geografía y Ciencias Sociales, Alicante, v. 3, p. 1-9, 2012a. DOI: https://doi.org/10.14198/GEOGRA2012.3.17
CAMPOS, Janaina Francisca de Souza. Leituras dos territórios paradigmáticos da Geografia Agrária: análise dos grupos de pesquisa do estado de São Paulo. 2012. 388 f. (Doutorado em Geografia) – Universidade Estadual Paulista, Presidente Prudente, 2012b.
CAMPOS, Janaina Francisca de Souza; FERNANDES, Bernardo Mançano. Territórios paradigmáticos da Geografia Agrária: unidade, diversidade e diferencialidade. Terra Livre, São Paulo, v. 2, n. 39, p. 37-66, 2012.
CORRÊA, Roberto Lobato. Espaço, um conceito-chave da Geografia. In: CASTRO, Iná Elias; GOMES, Paulo César da Costa; CORRÊA, Roberto Lobato. Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. p. 15-47.
COSTA, Fábio Rodrigues da; ROCHA, Márcio Mendes. Geografia: conceitos e paradigmas – apontamentos preliminares. Revista GeoMae, Campo Mourão, v. 1, n. 2, p. 25-56, 2010.
FANTIN, Maria Eneida; WARNAVIN, Larissa; OLIVEIRA, Pablo Alessandro Borges; SILVA, Renata Adriana Garbossa; ORJEKOSKI, Lis Graziela; HENRIQUES, Marcelo Messias. Tendências temáticas dos trabalhos de conclusão de curso na licenciatura em Geografia e os saberes geográficos. In: ENFOC - ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 14.; FÓRUM CIENTÍFICO, 13.; SEMINÁRIO PIBID - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 5., 2019, Curitiba. Anais [...]. Curitiba: UNINTER, 2019. p. 1-18. DOI: https://doi.org/10.29327/15223.1-14
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2002.
GOMES, Romeu. A análise de dados em pesquisa qualitativa. In: MINAYO, Maria Cecília de Souza. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 1994. p. 67-80.
GRAMSCI, Antônio. Concepção dialética da história. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1978.
KONDER, Leandro. A questão da ideologia. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.
LACOSTE, Yves. A Geografia: isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra. Campinas: Papirus, 1988.
LINDO, Paula. Gênero e mulheres na recente produção geográfica brasileira: análise de pesquisas entre os anos de 2012 a 2018. In: ENANPEGE - ENCONTRO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA, 13., 2019, São Paulo. Anais [...]. São Paulo: Anpege, 2019. p. 1-12.
LISBOA, Severina Sarah. A importância dos conceitos da Geografia para a aprendizagem de conteúdos geográficos escolares. Revista Ponto de Vista, Viçosa, v. 4, p. 23-35, 2007.
LOPES, Maria Paula Miranda. O perfil dos trabalhos acadêmicos de conclusão do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Catarina no período de 2001 a 2005. 2006. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) – Universidade Federal do Santa Catarina, Florianópolis, 2006.
LÖWY, Michael. Ideologias e ciência social: elementos para uma análise marxista. São Paulo: Cortez, 1991.
MINAYO, Maria Cecília de Souza. Ciência, técnica e arte: o desafio da pesquisa social. In: MINAYO, Maria Cecília de Souza. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 1994. p. 9-29.
MORAES, Antônio Carlos Robert. Departamento de Geografia: linhas de pesquisa. Estudos Avançados, São Paulo, v. 8, n. 22, p. 359-364, 1994. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/eav/article/view/9720. Acesso em: 24 set. 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-40141994000300045
MORAES, Antônio Carlos Robert. Geografia: pequena história crítica. São Paulo: Annablume, 2007.
RAFFESTIN, Claude. Por uma geografia do Poder. São Paulo: Ática, 1993.
ROSSI, Rafael. Geografia e ideologia. Revista Formação, Presidente Prudente, v. 24, n. 43, p. 5-21, 2017. DOI: https://doi.org/10.33081/formacao.v24i43.4779
SANTOS, Milton. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. São Paulo: Edusp, 2006.
SANTOS, Milton. Espaço e método. São Paulo: Edusp, 2008.
SCHWARTZMAN, Simon. Ciência, universidade e ideologia: a política do conhecimento. Rio de Janeiro: Centro Edelstein, 2008. DOI: https://doi.org/10.7476/9788599662502
SILVA, Valdete da; HOLZMANN, Ana Paula Ferreira; VERSIANI, Clara de Cássia; FIGUEIREDO, Maria Fernanda Santos; LIMA, Aline Canária Alves de Sousa; VIEIRA, Maria Aparecida; SENA, Roseni Rosângela de. Análise dos trabalhos de conclusão de curso da graduação em enfermagem da UNIMONTES. Revista Eletrônica de Enfermagem, Goiânia, v. 11, n. 1, p. 133-143, 2009. DOI: https://doi.org/10.5216/ree.v11.46897
SOUSA NETO, Manoel Fernandes de. Aula de geografia e algumas crônicas. Campina Grande: Bagagem, 2008.
SOUSA, Lidiane Lopes Leiva de; LEMOS, Jesus Rodrigues. Perfil dos trabalhos de conclusão de curso (TCCs) do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Piauí – Campus Ministro Reis Velloso (Brasil). Revista Espacios, Caracas, v. 39, n. 29, p. 4-12, 2018.
SOUZA, Marquessuel Dantas de. Geografia e Ideologia: Geografia especulativa e ignorante (ensaio crítico). Revista GeoUECE, Fortaleza, v. 6, n. 10, p. 111-156, 2017.
SPOSITO, Eliseu Savério. A propósito dos paradigmas de orientações teórico-metodológicas na Geografia Contemporânea. Terra Livre, São Paulo, n. 17, p. 99-112, 2001.
SUERTEGARAY, Dirce Maria Antunes. Espaço geográfico uno e múltiplo. Scripta Nova: Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales, Barcelona, n. 93, 2001. Disponivel em: https://www.ub.edu/geocrit/sn-93.htm. Acesso em: Acesso em: 26 out. 2021.
TRINDADE, Gilmar Alves. Tendência(s) das monografias do curso de Licenciatura em Geografia. R. RA´E GA, Curitiba, n. 20, p. 143-156, 2010. DOI: https://doi.org/10.5380/raega.v20i0.20618
UFTM - UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO. Decisão Normativa Nº 26, de 10 de novembro de 2015. Aprova o Regulamento Geral dos Trabalhos de Conclusão de Curso no âmbito dos cursos de graduação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba: Conselho de Ensino, 2015. Disponível em: https://sistemas.uftm.edu.br/integrado/?to=RTZjcGZxTGFsSkFOOXRhSkpVdm5ELzBmWjZPUjNwZVNDdzA3NzFoRzcxeFREdkl2ZllMa25YaklsN0lFMEJ3MHVWQ2ZDVjFiTlFCRXRiUy9jR1k4dDRSU3JtSlk0WUhCUXhXdld4VlpXbFJhNitTN1ZSbm9yQVZycWJidWE2QmhDOHh3RmFPVVE4dEpuVTZrbEtVY1BvbmF5VmVQVHMxUmc4N25ZOENPbVRIUDJOUldjUWRQV0lxWkozR1k5OC8y&secret=uftm. Acesso em: 26 out. 2021.
UFTM - UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO. Geografia [página inicial]. Uberaba: UFTM, 201
VINHA, Janaina Francisca de Souza Campos. Temas e paradigmas da Geografia agrária brasileira: contribuições do debate paradigmático aos estudos agrários. Revista da ANPEGE, Anápolis, v. 17, n. 34, p. 71-86, 2021. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/anpege/article/view/11623. Acesso em: 9 dez. 2022. DOI: https://doi.org/10.5418/ra2021.v17i34.11623
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Cicero Mandu da Silva, Janaina Francisca de Souza Campos Vinha
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Os(as) autores(as) mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Atribuição-Não Comercial 4.0 Internacional. Esta licença permite que terceiros distribuam, remixem, adaptem e desenvolvam o material em qualquer meio ou formato apenas para fins não comerciais, atribuindo o devido crédito de autoria e publicação inicial neste periódico
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário.
Esta obra está licenciada com uma licença Creative Commons Atribuição-Não comercial 4.0 Internacional.
