O romance de formação: Um passeio pelos caminhos de Stephen Dedalus e Virgínia
DOI:
https://doi.org/10.5433/el.2009v4.e25294Palavras-chave:
Bildungsroman, Cânone literário, Literatura femininaResumo
O presente trabalho objetiva fazer uma leitura de Retrato do artista quando jovem (de James Joyce) e Ciranda de pedra(de Lygia Fagundes Telles), na perspectiva do desenvolvimento e formação intelectual dos dois jovens protagonistas, em suas confluentes caracterizações. Por serem romances que se aproximam de Os anos de aprendizado de Wilhelm Meister, de Goethe, as obras são identificadas como desdobramento do Bildungsroman, gênero que se consolidou ao longo dos séculos. Contudo, observo que expressam diferenças significativas em suas constituições por seus autores pertencerem a contextos distintos.Downloads
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Referências
BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. Tradução: Paulo Bezerra. ed. 4. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
BERMAN, Antoine. A prova do estrangeiro: cultura e tradução na Alemanha romântica. Tradução: Maria Emília Pereira Chanut. Bauru: EDUSC, 2002.
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TELLES, Lygia Fagundes. Ciranda de pedra. São Paulo: Círculo do Livro, 1988.
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TELLES, Lygia Fagundes. Ciranda de pedra. São Paulo: Círculo do Livro, 1988.
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Publicado
2009-12-07
Como Citar
Guedes, D. C. S. (2009). O romance de formação: Um passeio pelos caminhos de Stephen Dedalus e Virgínia. Estação Literária, 4, 37–48. https://doi.org/10.5433/el.2009v4.e25294
Edição
Seção
Artigos da Seção Livre
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