Juego como medio de comunicación en psicoterapia de niños con mutismo selectivo
DOI:
https://doi.org/10.5433/2236-6407.2014v5n2p15Palabras clave:
psicología infantil, ludoterapia, psicoanálisis, mutismoResumen
Desde los conceptos de la teoría psicoanalítica, el artículo plantea uma discussión teórica y clínica con respecto al jugar como un medio de expresión y comunicación en la psicoterapía psicoanalítica de dos niños. Las atenciones a una niña de nueve y un niño de siete diagnosticados com mutismo selectivo tenian lugar dos veces a la semana en un hospital público. Se trata de um investigación cualitativo que se utiliza del método psicoanalítico. Las discusiones teóricas son ilustradas en el historial del lós pacientes y por viñetas de las sesiones en que se verifico que jugar pudo permitir el acceso y el trabajo con mundo interior de los niños, lo que les possibilito el comenzode las actividades de verbalizar y representar simbolicamente.Citas
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2014-11-27
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Campos, L. K. S., & Arruda, S. L. S. (2014). Juego como medio de comunicación en psicoterapia de niños con mutismo selectivo. Estudos Interdisciplinares Em Psicologia, 5(2), 15–33. https://doi.org/10.5433/2236-6407.2014v5n2p15
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