HQs & Divulgação científica & HQs de divulgação científica no Brasil: Intersecções
DOI:
https://doi.org/10.5433/2237-9126.2022v16n30p223Palavras-chave:
Histórias em Quadrinhos, Divulgação Científica, História, BrasilResumo
As histórias em quadrinhos passaram por um período em que foram censuradas, entretanto, atualmente, elas são incetivadas no meio escolar e também fazem parte de pesquisas acadêmicas. Esse artigo tem o objetivo de visualizar o cenário brasileiro em que ocorre a intersecção entre as histórias em quadrinhos, a divulgação científica e HQs de divulgação científica. Para isso será visto um panorama histórico das histórias em quadrinhos e da introdução da ciência no Brasil, passando para a utilização dos quadrinhos para uso educativo/ divulgação da ciência, também abordando a problemática da “vulgarização da ciência”. Para a pesquisa foram utilizados os aportes de teóricos de: Moreira e Massarani (2002), Bueno (2010), Aranha (2014), Moya (1986), Vergueiro (2017) entre outros.
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Referências
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