Comunicação visual e ensino de geografia: a cidade de Londrina em cartões-postais escolares (CPE)

Liliam Araujo Perez; Danieli Barbosa de Araujo; Breno da Conceição Neto

doi:10.5433/1984-7939.2024v21n37p125

Authors

Liliam Araujo Perez PhD in Geography from the State University of Londrina (UEL). Professor at the State Department of Education of the State of Paraná (SEED). https://orcid.org/0000-0001-6394-6440
Danieli Barbosa de Araujo Londrina State University https://orcid.org/0000-0002-9980-3393
Breno da Conceição Neto Universidade Estadual de Londrina https://orcid.org/0000-0001-6818-7463

DOI:

https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v21n37p125

Keywords:

Geography Teaching, Pedagogical Practices, Visual Communication, School Experiences

Abstract

In the midst of growing platformization and educational reforms, Geography teaching in Brazil faces the challenge of reinventing itself to meet contemporary demands through practices that promote active participation and meaning for students. This article investigates the use of school postcards (CPE) as a pedagogical resource, combining visual elements and spatial concepts to reflect on urban space. The qualitative research, grounded in Bardin's content analysis, analyzes materials produced in didactic stages that connect photographic records and geographical analyses. The results show that CPEs broaden the understanding of the urban environment, geographical concepts, and value students' experiences, strengthening the relationship between geography education, visual expression, and student protagonism.

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Author Biographies

Liliam Araujo Perez, PhD in Geography from the State University of Londrina (UEL). Professor at the State Department of Education of the State of Paraná (SEED).

PhD in Geography from the State University of Londrina (UEL). Professor at the State Department of Education of the State of Paraná (SEED).

Danieli Barbosa de Araujo, Londrina State University

PhD in Geography from the State University of Londrina (UEL). Professor of Geography at the State University of Londrina (UEL).

Breno da Conceição Neto, Universidade Estadual de Londrina

Master in Teaching, from the State University of Northern Paraná (Uenp). Professor of Geography at the State University of Londrina (UEL).

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