A influência da Literatura infantil afro-brasileira na construção das identidades das crianças
DOI:
https://doi.org/10.5433/el.2011v8.e25625Palavras-chave:
Escola, Identidade, Literatura Afro, CriançasResumo
Este texto tem como propósito abordar o tema da construção de identidade da criança negra, por meio de um olhar para as literaturas que perpassam o cotidiano da escola. Tal abordagem foca-se, fundamentalmente, na possibilidade de refletir sobre a maneira como as literaturas que abraçam a cultura africana permeiam o universo das bibliotecas de sala. Neste contexto, aborda-se o histórico da cultura afro, pensando em questões que contribuíram para que concepções sobre esta cultura fossem formadas.
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Referências
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Publicado
2011-02-22
Como Citar
Mariosa, G. S., & Reis, M. da G. dos. (2011). A influência da Literatura infantil afro-brasileira na construção das identidades das crianças. Estação Literária, 8(1Supl.), 42–53. https://doi.org/10.5433/el.2011v8.e25625
Edição
Seção
Artigos do Dossiê Temático
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