MARSON, Izabel Cristina; BRITO, Luciana. Ensino de leitura e apropriação dos saberes pela didática da leitura subjetiva em “Nenhum peixe aonde ir” (2006), de Marie-Francine Hébert. Terra Roxa e Outras Terras: Revista de Estudos Literários, [S. l.], v. 31, p. 44–56, 2016. DOI: 10.5433/1678-2054.2016v31p44. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/terraroxa/article/view/27165. Acesso em: 22 jul. 2024.