Dias, A. C., & Souza, R. C. de S. e. (2016). A leitura literária no segundo segmento do ensino fundamental: a identidade do professor em questão. Terra Roxa E Outras Terras: Revista De Estudos Literários, 31, 70–81. https://doi.org/10.5433/1678-2054.2016v31p70