Dias, A.C. e Souza, R.C. de S. e 2016. A leitura literária no segundo segmento do ensino fundamental: a identidade do professor em questão. Terra Roxa e Outras Terras: Revista de Estudos Literários. 31, (dez. 2016), 70–81. DOI:https://doi.org/10.5433/1678-2054.2016v31p70.