Megale A, Aranda MT de la T. Equidade linguística: reflexões sobre a avaliação de estudantes bilíngues. Signum: Estud. Ling. [Internet]. 30º de abril de 2025 [citado 15º de janeiro de 2026];28(1):89-103. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/52442