Araújo Rosa Filho J. Formação professores de línguas em contexto de ensino remoto: desafios e potencialidades do Programa de Residência Pedagógica. Signum: Estud. Ling. [Internet]. 30º de abril de 2024 [citado 30º de dezembro de 2024];27(1):24-38. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/49592