Guimarães SAH. Qual a cartilha do professor? Algumas contribuições do paradigma qualitativo e da análise crítica do discurso para a formação continuada. Signum: Estud. Ling. [Internet]. 2º de dezembro de 2010 [citado 30º de junho de 2024];13(2):275-94. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/6560