1.
Baldo A. O papel da categoria conhecimento nos processos de compreensão leitora. Signum: Estud. Ling. [Internet]. 15º de dezembro de 2007 [citado 27º de dezembro de 2024];10(2):27-44. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/3727