Tonelli JRA. Contextos (in)explorados no estágio supervisionado nas licenciaturas em Letras/Inglês: O lugar da observação de aulas nos dizeres de alunos-mestres. Signum: Estud. Ling. [Internet]. 16º de dezembro de 2016 [citado 22º de julho de 2024];19(2):35-6. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/23218