Pinton FM. Análise crítica do gênero reportagem didática na revista nova escola. Signum: Estud. Ling. [Internet]. 10º de dezembro de 2015 [citado 1º de janeiro de 2025];18(2):349-76. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/18120