Souza SA, Reis M da GM dos. Sequência didática e gêneros textuais: uma proposta pedagógica. Signum: Estud. Ling. [Internet]. 26º de dezembro de 2014 [citado 29º de junho de 2024];17(2):32-64. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/17532