Oliveira SF, Weissheimer J. Tarefas de aprendizagem de inglês mediadas pela lousa digital interativa: efeitos motivacionais em tarefas de resolução de problemas e socialização de informações pessoais. Signum: Estud. Ling. [Internet]. 30º de junho de 2014 [citado 11º de março de 2025];17(1):130-58. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/17475