Nascimento, Elvira Lopes. “A Dupla semiotização Dos Objetos De Ensino -Aprendizagem: Dos Gestos didáticos Fundadores Aos Gestos didáticos específicos”. Signum: Estudos da Linguagem 14, no. 1 (junho 15, 2011): 421–445. Acessado maio 21, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/8643.