Sebold, Maria Mercedes. “Entre Identidades E Tendências: O Ensino De Língua Estrangeira Na Escola”. Signum: Estudos da Linguagem 13, no. 1 (junho 10, 2010): 277–288. Acessado maio 6, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/4812.