Barroso, Terezinha. «Gênero Textual Como Objeto De Ensino: Uma Proposta De didatização De Gêneros Do Argumentar». Signum: Estudos da Linguagem 14, no. 2 (diciembre 20, 2011): 135–156. Accedido abril 18, 2025. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/9409.