Pinheiro, Larisse Lázaro Santos, e Gladys Quevedo-Camargo. “Efeito Retroativo E Multimodalidade No ENEM: Análise De Questões De Inglês E Espanhol”. Signum: Estudos da Linguagem 20, no. 1 (maio 6, 2017): 136–166. Acesso em janeiro 26, 2026. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/25503.