Galembeck, Paulo de Tarso. «Processos Argumentativos Como Recursos De interação Em Aulas».
Signum: Estudos da Linguagem
5, no. 1 (julio 15, 2004): 185–198. Accedido abril 18, 2025. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/3648.