Torres, Ana Cecilia da Gama, e Maria Inêz Probst Lucena. “Línguas Adicionais Na Escola- Da Zona De diferença à Zona De transformação”. Signum: Estudos da Linguagem 20, no. 1 (maio 6, 2017): 167–185. Acessado janeiro 4, 2025. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/25223.