Marques, Taciane Marcelle, e Joyce Elaine de Almeida Baronas. “Pedagogia Da variação linguística: Por Uma Abordagem Heterogênea Da língua a Fim De Minimizar O Preconceito linguístico”. Signum: Estudos da Linguagem 18, no. 1 (janeiro 11, 2015): 283–308. Acessado julho 23, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/20340.