Vitório, Elyne. “A competição Ter, Haver E Existir Na Escrita Escolar”. Signum: Estudos da Linguagem 18, no. 1 (janeiro 11, 2015): 365–391. Acessado janeiro 4, 2025. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/20334.