Nascimento, E. L. “A Dupla semiotização Dos Objetos De Ensino -Aprendizagem: Dos Gestos didáticos Fundadores Aos Gestos didáticos específicos”. Signum: Estudos Da Linguagem, vol. 14, nº 1, junho de 2011, p. 421-45, doi:10.5433/2237-4876.2011v14n1p421.